以计划行为理论为基础的健康教育对宫颈癌手术患者健康行为认知、生活质量及性生活的影响

作     者：王宇 

作者机构：郑州大学第一附属医院妇科450000 

出 版 物：《国际护理学杂志》 (international journal of nursing)

年 卷 期：2020年第39卷第12期

页      码：2163-2166页

摘      要：目的设计对照试验,探讨以计划行为理论为基础的健康教育(TPB)对宫颈癌手术患者健康行为认知、生活质量及性生活的影响。方法选取2017年5月至2018年7月郑州大学第一附属医院妇科收治疗的宫颈癌手术患者130例为研究对象,按照随机数分组法将其均分为观察组、对照组。对照组患者宫颈癌术后接受常规模式的健康教育,观察组患者接受TPB。统计分析健康教育半年后两组患者术后健康认知、生活质量及术后性生活状况差异。结果从患者术后健康认知统计结果分析,健康教育前两组患者对宫颈癌术后健康知识认知能力普遍较低,但差异无统计学意义(P>0.05)。从两组患者术后生活质量统计结果分析,术后观察组患者生活质量显著高于对照组。从两组患者术后性生活状况统计结果分析,术后半年观察组患者对性生活满意度显著高于对照组患者,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论TPB对于提高宫颈癌患者健康行为认知,改善患者术后生活质量,提高患者术后性生活满意度具有十分显著的临床价值。

主 题 词：计划行为理论 健康教育 宫颈癌 

学科分类：1011[医学-护理学类] 10[医学] 

D　O　I：10.3760/cma.j.cn221370-20190314-00672

馆 藏 号：203956037...