学生自制伤口实验教具在教学中的应用与研究

作     者：黄敏杰 练莉 黄俊婷 钟雪兰 黎慧容 廖雄玲 

作者机构：广东省新兴中药学校广东新兴527400 

基　　金：广东省职业技术教育学会2019—2020年度科研规划项目“学生自制伤口实验教具在教学中的应用与研究”(粤职学会8号) 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2020年第38卷第14期

页      码：110-112页

摘      要：目的探讨学生自制伤口实验教具在教学中的应用方法与效果评价。方法选取我校2018级助产班为实验对象,其中1班、3~5班为实验组,2班为对照组。通过一年的学习比较两组行为表现能力、理论成绩、操作技能考核成绩及对教学的满意度。结果实验组理论与技能成绩均高于对照组(P<0.05),实验组总体表现好于对照组(P<0.05),实验组对教学满意度的评价好于对照组(P<0.05)。结论师生共同动手设计、制作教具,不仅可以节省教学经费,提高实验教具质量,增进师生之间的交流,而且对于培养学生的动手能力、创造能力、学习能力与改革学习方法都有着重要的作用。

主 题 词：自制 伤口实验教具 教学应用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203956052...