基于专创融通的双创师资队伍建设途径和成长机制建设——以新疆高职院校为例

作     者：刘鹏飞 章晓菲 LIU Pengfei;ZHANG Xiaofei

作者机构：昌吉职业技术学院新疆昌吉831100 

基　　金：新疆维吾尔自治区职业教育科研课题 新疆高职院校创新创业师资队伍建设研究(项目编号:XJZJKT-2019Y06) 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2020年第3卷第11期

页      码：93-95页

摘      要：高校"双创"教育改革的活动正在深入开展,教师在"双创"人才培养过程中起着重要的作用,在双创教育的驱动下,迫切需要建设一支既掌握学科前沿动态、又具有丰富实践经验的高素质师资队伍。该文通过对新疆高职院校进行调研,分析了高职院校在双创教育、双创师资队伍建设的现状及存在的问题,并从创新创业教育融入专业教育的顶层设计出发,提出"双创"型师资队伍建设的具体途径及激励机制。

主 题 词：专创融通 双创师资 建设途径 成长机制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203956065...