语文解读与教学的有效转化——曹勇军《赤壁赋》教学实录研习

作     者：汲安庆 

作者机构：南京信息工程大学教师教育学院 

出 版 物：《中学语文》 (中学语文)

年 卷 期：2020年第19期

页      码：29-36页

摘      要：一、教学目标1.指导诵读,理解作品表达的人生感悟和豁达情怀;2.把握本文景情理融合、主客问答的表达方式;3.背诵全文,积累文中常用的文言词汇和文言句式。[评析]目标设计在形意统一中突出形——形∶意=2∶1,有力守住了语文体性。触及类性(主客问答的表达方式)、篇性(景情理融合)的把握,更是体现了自觉的语文意识。

主 题 词：《赤壁赋》 语文意识 有效转化 人生感悟 文言句式 教学实录 教学目标 情理融合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203956264...