学生科技创新思维培养途径初步探究——以长沙市“奇思妙想”纸质桥梁模型承重设计普及竞赛为例

作     者：刘维 

作者机构：湖南省长沙市大同小学 

出 版 物：《第二课堂（D）》 (World Out of Class)

年 卷 期：2020年第2期

页      码：54-56页

摘      要：为了更好地丰富孩子们的课余生活,为了更好地开拓孩子们的想象力,为了更好地尊重孩子们的创造性思维,第十届长沙市"奇思妙想"纸质桥梁模型承重设计普及竞赛在长沙市枫林宾馆举行,主题是"动脑动手,搭建桥梁"。一个纸质的模型,究竟能承受多大的重量?带着心中的疑问,怀着对科学的执着,孩子们用简单的材料和工具展示了科技的力量。

主 题 词：课余生活 桥梁模型 创造性思维 培养途径 奇思妙想 竞赛 初步探究 想象力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203956265...