利用高考试题培养学生史料实证素养的路径

作     者：谢禄雨 

作者机构：广东省龙川县第一中学517300 

基　　金：广东省教育科学规划课题“基于培养学生历史学科核心素养的教学设计应用研究”(2019YQJK246)的研究成果 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2020年第14期

页      码：39-41页

摘      要：史料实证是《普通高中历史课程标准(2017年版)》确定的历史学科核心素养之一。关于如何培养学生的这一素养,近年来很多学者、老师从案例教学、试题分析等做了有益的尝试和探讨。但是,笔者认为在对高考试题的利用上还可以进一步深入研究。本文试对此做一简单探讨。

主 题 词：史料实证 历史学科核心素养 高考试题 试题分析 案例教学 高中历史课程标准 老师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203956286...