病理生理学混合式教学课程思政的设计与实践

作     者：谭斯品 肖子辉 王慷慨 刘瑛 邓恭华 蒋碧梅 肖献忠 张华莉 TAN Si-pin;XIAO Zi-hui;WANG Kang-kai;LIU Ying;DENG Gong-hua;JIANG Bi-mei;XIAO Xian-zhong;ZHANG Hua-li

作者机构：中南大学基础医学院病理生理学系湖南长沙410008 

基　　金：2019年湖南省普通高等学校教学改革研究立项“基于MOOC的病理生理学混合式教学模式的探索与实践”(HN201961) 2018年中南大学教学改革研究立项“基于MOOC的病理生理学混合式教学模式的探索与实践”(2018jy031) 2020年中南大学教学改革研究立项“‘课程思政’融入医学研究生课程体系的探索与实践”(2020JGB034) 2019年中南金课建设项目 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2020年第31期

页      码：112-114页

摘      要：如何在混合式教学中与思想政治理论课同向同行,形成协同效应的课程思政,是当前高等教育改革的热点课题。中南大学病理生理学系教学团队在进行混合式教学改革中设立了以社会主义核心价值观为中心的思政教学目标,即社会主义核心价值观和责任感、医学生职业胜任力、辩证唯物主义世界观、批判性思维和创新意识。线上慕课通过案例,线下教学把思政融入专业讨论问题,建立起一种思政教学的新模式并取得了较好的教学效果。

主 题 词：混合式教学 课程思政 教学效果 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203956299...