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“中国近现代史纲要”专题研习实践教学机制探索

“中国近现代史纲要”专题研习实践教学机制探索

作     者:耿之矗 GENG Zhi-chu

作者机构:北京师范大学珠海分校马克思主义学院广东珠海519085 

基  金:2019年度广东省教育厅质量工程项目“‘八个相统一’在‘中国近现代史纲要’教学中的实现路径研究”(2019310) 2016年度北京师范大学珠海分校质量工程项目“基于教师工作室的思政实践教学机制研究”(201619) 

出 版 物:《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期:2020年第30期

页      码:123-125页

摘      要:根据教育部高校思想政治课学分调整和实践教学的新要求,设计了"中国近现代史纲要"专题研习实践教学机制,从专题设置原则、过程组织、考核与成果应用等方面进行了探索和总结,并对其中需要注意的问题进行了反思,提出了相应的建议。

主 题 词:思想政治课 中国近现代史纲要 实践教学 专题研习 

学科分类:030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号:203956341...

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