情境、情趣和情感是音乐教学成功的三要素

作     者：董慧彬 张燕燕 马军红 

作者机构：唐山师范学院初等教育学院音乐系 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2006年第21期

页      码：168-169页

摘      要：在音乐教学中，教师要为学生创设一个良好的艺术教育情境，激发学生的情趣，使其积极主动地学习知识、掌握知识、运用知识，最终使学生在教学实践活动中获得一系列健康向上的情感体验。因此，情境、情趣和情感是音乐教学成功的三要素。

主 题 词：情境 情趣 情感 音乐教学 教学情境 审美教育 教学内容 高校 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2006.21.037

馆 藏 号：203956484...