当代高校教师组织发展理论及促进策略研究

作     者：曹志峰 李国良 CAO Zhifeng;LI Guoliang

作者机构：贵州省教育科学院高等教育研究所贵州贵阳550081 贵州大学高等教育研究所贵州贵阳550025 

基　　金：贵州省教育科学规划2017年重点课题“贵州高校青年教师胜任力与工作绩效关系研究”(项目编号:2017A048) 贵州大学2019年高等教育研究项目“贵州大学本科生学习状况比较研究”(项目编号:GDGJYJ2019004) 

出 版 物：《现代教育科学》 (Modern Education Science)

年 卷 期：2020年第4期

页      码：69-74,79页

摘      要：高校教师发展是涵盖个人发展、教学发展、专业发展以及组织发展等多维度的综合发展系统,而组织发展是高校教师发展的根本保障和依托。已有关于高校教师组织发展的对象、内容、组织形式和类型等理论为教师组织发展研究工作奠定了坚实的基础。我国高校教师组织发展工作需要在顶层设计、发展战略、政策制订和评价体系等方面采取促进策略,以促进高校教师发展,提高人才培养质量。

主 题 词：高校教师 教师发展 组织发展 促进策略 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13980/j.cnki.xdjykx.2020.04.013

馆 藏 号：203956736...