把诗、画引入中学音乐欣赏课堂

作     者：刘进梅 

作者机构：江苏省南通市第三中学 

出 版 物：《美与时代（美学）（下）》 (Aesthetics)

年 卷 期：2009年第7期

页      码：123-125页

摘      要：音乐、诗歌、绘画是姐妹艺术,它们之间相互独立,又相互联系,相互融通。把诗、画引入中学音乐欣赏课堂,可以引发学生的想象,还能借诗、画诠释音乐内容,借诗、画体验来使学生回味音乐中的意蕴。这样既拓宽了学生的知识范畴,又提高了学生对音乐的理解能力,能够取得良好的审美教育效益。

主 题 词：音乐欣赏 诗歌 课堂 中学 音乐内容 知识范畴 理解能力 教育效益 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2592-B.2009.07.048

馆 藏 号：203956760...