翻转课堂模式纳入高职课堂的可行性研究

作     者：糜凌飞 MI Ling-fei

作者机构：江苏联合职业技术学院无锡机电分院江苏无锡214028 

基　　金：无锡机电高等职业技术学校立项课题<电子产品装接>MOOC资源建设与混合教学模式的实践研究>(锡机电研2015-DX01) 

出 版 物：《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 (Journal of Qiqihar Junior Teachers College)

年 卷 期：2015年第5期

页      码：135-137页

摘      要：翻转课堂模式以其促进学生自主探究、提高学生交流合作与解决问题能力的特点迅速由美国传入中国并发展起来。职业院校紧跟普通高等教育的步伐,在微课制作、网络平台建设方面做出了许多努力。本文站在职校的视角上,分析了翻转课堂的特点,从政府、职校和教师三方面提出了翻转课堂模式在职业院校成功实施的关键。结合本校教改成果,系统设计了理实一体化课程教学中翻转课堂的实施方案,以期为我国各地职校实施翻转课堂实践提供借鉴。

主 题 词：翻转课堂 职业院校 教育信息化 实施方案 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16322/j.cnki.23-1534/z.2015.05.051

馆 藏 号：203956961...