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高职计算机专业C语言课程教学改革探究——以商丘职业技术学院计算机系为例

高职计算机专业C语言课程教学改革探究——以商丘职业技术学院计算机系为例

作     者:周爱霞 李娟 

作者机构:商丘职业技术学院河南商丘476000 

出 版 物:《武汉职业技术学院学报》 (Journal of Wuhan Polytechnic)

年 卷 期:2012年第11卷第4期

页      码:45-47页

摘      要:C语言作为高等学校计算机专业的基础课、必开课,该课程的改革在高职高专教学中非常必要。以项目引领、任务驱动为导向将该课程分为基础篇和实战篇进行教学,实现理论实践相结合,做到教、学、做一体化。

主 题 词:高职课程改革 教学设计 C语言 任务驱动 

学科分类:08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D O I:10.3969/j.issn.1671-931X.2012.04.012

馆 藏 号:203957450...

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