小学科学低段单元式STEM教学案例开发与实施——以“玩磁铁”单元为例

作     者：陈心琴 赵秋燕 王婧颖 

作者机构：福建省厦门市滨北小学 福建省厦门市云顶学校 福建省厦门市外国语附属小学 

基　　金：福建省电教馆2018年度教育信息技术研究课题“基于科学核心素养的STEM教育案例开发与实践研究”(课题号:FJDJ1815)项目研究成果 中央电化教育馆教育信息技术研究2018年度重点课题“高校与小学链式融合下STEM教育教学模式的应用研究”(课题号:186120029)项目研究成果 

出 版 物：《教育与装备研究》 (Education & Equipment Research)

年 卷 期：2020年第36卷第8期

页      码：46-49页

摘      要：在基础教育的起始阶段,实施STEM教育的难点在于如何在低段课堂有限的时空里将STEM教育融入学科教学。小学科学课程提倡围绕同一主题的单元式教学为低段课堂的STEM实践提供契机。文中以"玩磁铁"单元为例,以真实问题为导向,融入工程设计思想,体验课堂所学内容在现实生活中的实用性。

主 题 词：小学科学 低段 单元式 STEM 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203957840...