运用微课促进高职学生自主学习的研究——以福建艺术职业学院服装设计系为例

作     者：付志荣 

作者机构：福建艺术职业学院 

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题(FJJK16-323) 

出 版 物：《艺苑》 (FORUM OF ARTS)

年 卷 期：2020年第3期

页      码：108-110页

摘      要：近年来自主学习备受关注,如何培养和提高高职学生的自主学习能力,已经成为亟待解决的问题。随着计算机和网络的普及,教育者把目光转向微课,微课教学作为一种全新的教学模式,顺应教育信息化的发展趋势,对提高学生的自主学习能力具有很大的促进作用。

主 题 词：微课 高职学生 自主学习 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203958030...