浅谈新课程背景下小学数学作业的设计

作     者：李敏 

作者机构：江苏省赣榆县实验小学 

出 版 物：《中小学电教（下）》 (Primary and Middle School Educational Technology)

年 卷 期：2009年第4期

页      码：47-47页

摘      要：一、作业设计的问题情境,力求与学生的生活空间"零距离"在数学作业设计中,要树立"生活即数学"的理念,从学生的年龄特征、生活背景和已有知识经验出发,从生活实际中选材,并以画图、游戏、卡片、表格、对话的文字等丰富多彩的方式呈现在学生面前,让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。

主 题 词：作业设计 已有知识经验 新课程 年龄特征 开放性问题 山重水复疑无路 数量关系 探索能力 思维方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203958032...