北京师范大学实验幼儿园幼儿书写姿势现状调查

作     者：侯英 鞠亮 Hou Ying;Ju Liang

作者机构：北京师范大学实验幼儿园北京100875 

出 版 物：《中国健康教育》 (Chinese Journal of Health Education)

年 卷 期：2006年第22卷第3期

页      码：237-239页

摘      要：目的了解幼儿、教师及家长在培养幼儿正确书写姿势方面的情况,为健康教育、健康干预提供依据。方法用自行设计的调查表对北京师范大学实验幼儿园全园58名教师及134名家长进行问卷调查;保健医对园内15个班的286名幼儿进行书写姿势的观察评价。结果教师和家长对15项内容全部知晓率分别为34.5%和20.1%;对培养幼儿书写姿势持肯定态度率为96.6%和99.2%;在幼儿书写时的经常指导率为91.3%和50.0%;幼儿书写时姿势正确率为18.8%。结论培养幼儿正确书写姿势的前提是通过健康教育提高家长、教师相关知识的知晓率和对幼儿书写时的经常性指导率。

主 题 词：幼儿 培养 书写姿势 

学科分类：1004[医学-公共卫生预防医学类] 100404[100404] 10[医学] 

D　O　I：10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2006.03.029

馆 藏 号：203958096...