美英加澳急诊专科医师培养模式比较研究
作者机构：中日友好医院科研处北京100029 北京中医药大学管理学院北京100029 中日友好医院院办北京100029 中日友好医院急诊科北京100029
基 金：2012年度留学人员科技活动项目择优资助项目"基于医学人才成长规律分析的急诊专科医师个体质量控制模式研究"资助
出 版 物：《中国循证医学杂志》 (Chinese Journal of Evidence-based Medicine)
年 卷 期：2012年第12卷第9期
页 码：1035-1040页
摘 要：目的通过分析美国、英国、加拿大和澳大利亚四国急诊专科医师培养目标、对象、过程、内容与考核评估的特点,为我国急诊专科医师培养提供参考建议。方法计算机检索Ovid、Proquest和MDConsoult等数据库以及各国急诊医学相关网站,纳入美英加澳四国急诊专科医师教育和培养方面的指南、文件等文献,而后按照循证科学的原理和方法进行分级和统计分析。结果最终纳入40篇文献,其中协会指南和文件12篇,综述2篇,研究性文献26篇。统计分析结果显示,美英加澳四国急诊专科医师培训准入管理制度健全,尤其是以胜任力为核心,设计培训内容、课程以及考核评估体系,提高了急诊专科医师综合素质和能力。结论与发达国家相比,我国在急诊专科医师培养方面存在一定的滞后性,尚需借鉴国外发达国家经验,规范急诊专科医师培养,完善急诊专科医师培养内容和课程设置,加强准入管理和相关考评制度建设,着力培养具有岗位胜任力的急诊专科医师。
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 10[医学]
D O I：10.3969/j.issn.1672-2531.2012.09.001
馆 藏 号：203958476...
