高水平高职培养技术应用工程师人才的研究——以广东岭南职业技术学院为例

作     者：徐炳文 Xu Bingwen

作者机构：广东岭南职业技术学院 

基　　金：中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目“建设优质专业教育资源网络课程服务于培养高职高端技术技能人才的研究”(201619Y26) 广东省高等职业技术教育研究会重点课题“新时代民办高职培养具有技术应用工程师潜质人才的研究”(GDGZ19Z007) 

出 版 物：《高等工程教育研究》 (Research in Higher Education of Engineering)

年 卷 期：2020年第68卷第4期

页      码：149-156页

摘      要：新时代正在大力发展新职教,认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》(职教20条)推动高职院校高质量发展是当前优质校建设的重中之重。培养更多具有"工程师"品质的技术应用型人才是高职优质校建设主动顺应新时代经济与技术快速发展,加快"新旧动能转换"步伐的有效战术举措。广东岭南职业技术学院从"双需求"出发进行教学组织与设计,以应用工程师资格标准为参照系突出"高等"这个根本属性构建专业核心课程体系及内容,"四对标"强化双训练培养学生成为具有一定的创新思维、创新手段和跨界迁移能力,懂得技术和工艺的持续改良与革新的技术应用工程师潜质人才。这将使高职院校成为领跑企业技术发展的应用源、创新源和信息源,提升其直接面向现代化建设主战场的贡献率具有重大而紧迫的意义。

主 题 词：高水平高职 培养 技术应用工程师 

学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 040102[040102] 

核心收录：

馆 藏 号：203958749...