高职英语词汇混合式教学——产出导向法视阈下的教学设计与实践

作     者：张煜 张洋 陈颖 ZHANG Yu;ZHANG Yang;CHEN Ying

作者机构：昆明冶金高等专科学校外语(东盟国际)学院云南昆明650033 

基　　金：2019年度职业院校外语教育教学研究课题:产出导向法视域下高职英语职场主题式教学课程与在线资源库建设研究(FLEB003) 2019云南省教育厅科学研究基金教师类项目:产出导向法视域下高职英语职场情景主题混合式教学研究与实践(2019J0898) 

出 版 物：《昆明冶金高等专科学校学报》 (Journal of Kunming Metallurgy College)

年 卷 期：2020年第36卷第2期

页      码：13-18,30页

摘      要：为提高高职英语词汇的学习和教学效率,满足社会对学生的英语能力要求及学生的实际需求,将产出导向法应用于高职英语词汇教学:将英语词缀构词法与教材单元主题“商务谈判”的职场情景结合,根据产出导向法教学理念对教材内容进行选择、改编、整合以及补充,并设定教学目标;按照教学设计及教学实施方案,进行混合式教学实践;反馈产出导向法在高职英语课堂的实际应用效果,帮助学生实现“输入性学习”和“产出性应用”的词缀学习,以解决高职英语词汇教学“设计”和“输出”的问题。

主 题 词：产出导向法 英语词缀构词法 职场情境 教学设计 混合式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-0479.2020.02.003

馆 藏 号：203961727...