“为美”还是“唯美”——对非职业舞蹈教育中审美主义价值取向的反思

作     者：赵冰心 

出 版 物：《舞蹈》 (Dance)

年 卷 期：2005年第10期

页      码：46-47页

摘      要：在当前的艺术创作与艺术教育中存在一种普遍的模糊认识，从而出现了某种所谓的“唯美主义”泛化现象。高度职业化的艺术教育大有将唯美主义进行到底的趋势。在多年来接受系统职业舞蹈教育并开始尝试进行非职业舞蹈教育教学实践的过程中，笔者对此深有感触。下面，本文拟从审美主义价值取向的理论与实践两个层面，对这种现象进行反思。

主 题 词：艺术创作 艺术教育 唯美主义 审美主义 价值取向 非职业舞蹈教育 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203962573...