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“我们认识的数”教学设计与评析

“我们认识的数”教学设计与评析

作     者:袁海琴 

作者机构:安徽祁山县祁山小学245600 

出 版 物:《小学教学参考(数学版)》 

年 卷 期:2006年第1期

页      码:31-32页

摘      要:教学内容: 国标版小学数学第二册第22—23页的内容。

主 题 词:教学设计 数学第二册 教学内容 小学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203962651...

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