浅议幼儿体育游戏中的“一物多玩”

作     者：闫文君 

作者机构：甘肃省白银市会宁县第六幼儿园 

基　　金：2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“幼儿园户外体育器械‘一物多玩’的实践研究”(课题批准号:GSGHB0541) 

出 版 物：《当代家庭教育》 (当代家庭教育)

年 卷 期：2020年第22期

页      码：1-2页

摘      要：幼儿教育是我国教育事业中的重中之重,不仅要让幼儿们接受系统的知识,还要让他们在这个阶段中通过各种形式的教学活动培养他们的创新能力、思维发散能力以及动手能力,在寓教于乐的学习氛围中快乐成长。中班阶段,教师以"一物多玩"为主题开展体育游戏,通过合理设计游戏内容、提供辅助材料、积极正面指导、提高家园协作四个方面展开阐述,吸引幼儿的兴趣,采用多种方式,鼓励幼儿积极参与,发挥幼儿的创意,提高幼儿的运动技能。基于此,本文将从幼儿游戏中"一物多用"的运动策略和注意点进行探析,以供参考。

主 题 词：中班阶段 体育游戏 一物多玩 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203963048...