内容与形式：从对立走向统一——英语课堂生态平衡观

作     者：黄远振 陈维振 

作者机构：福建师范大学外国语学院 

出 版 物：《中小学英语教学与研究》 (English Teaching & Research Notes)

年 卷 期：2007年第12期

页      码：2-5页

摘      要：内容是指构成事物的实质或元素，形式是指事物内容的组织结构和表现方式。教学内容是指课程目标和教材文本等，教学形式是指教学的方法和手段。就内容与形式而言，本文阐述外语教学内容决定形式论、内容形式互动论和内容形式转换论三种观点，即教学内容与教学形式之间的主从性、互动性和转换性三种关系。笔者认为，在课堂设计中，内容可以预设形式，形式可以规范内容，二者之间相互包容、相互适应、相互促进；外语教师认识内容和形式之间的关系，处理好教学内容和教学形式，使二者从对立走向统一、共同发展演进，是保持课堂生态平衡、不断超越自我的理性选择。

主 题 词：内容 形式 主从性 互动性 转换性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203963213...