《微生物学检验》课程进行设计性实验教学法的尝试

作     者：方芳 陈冬梅 刘新 刘兰 吴怡 

作者机构：沈阳医学院微生物教研室辽宁沈阳110034 

出 版 物：《检验医学教育》 

年 卷 期：2008年第15卷第3期

页      码：19-20页

摘      要：以检验专业本科学生为研究对象,进行设计性实验教学法的尝试。结果显示,设计性实验教学法有助于提高学生的综合能力和学习成绩,打破教学空间限制,有效地增强教师的责任感,是实验教学改革的成功尝试。

主 题 词：微生物学检验 设计性实验 教学法 改革 

学科分类：1010[医学-医学技术类] 10[医学] 

馆 藏 号：203963464...