模糊性对文本整体感知的有效意义

作     者：彭先国 明阳 

作者机构：湖北省天门市九真中学 武汉大学新闻与传播学院 

出 版 物：《新课程研究（上旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2007年第8期

页      码：72-73页

摘      要：顾城有一首诗《一代人》:"黑夜给了我黑色的眼睛,我却用他来寻找光明。"这是朦胧诗的代表,简单地从字面分析,找不出什么具体意象,好像一篇未完成的作品。正是这种"未完成美学"给了我们无尽的艺术享受,作者留下的空白给了我们想象的翅膀和再创造的空间。

主 题 词：模糊性 整体感知 文本 模糊意识 再创造 意义 艺术享受 学生 文学作品 认知 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203963642...