新课程理念下的师生交流与沟通

作     者：周小会 罗春瑜 

作者机构：江西省吉安县立中学 

出 版 物：《江西教育（综合版）（C）》 (Jiangxi Education)

年 卷 期：2009年第7期

页      码：56-56页

摘      要：“为了每一位学生的发展”是新课程理念的核心。要真正让学生作为学习的主人就必须重新构建高中物理教学方式。这种新的教学方式要求教师启发每位学生的思维，尊重学生的不同需要，运用多种教学方式、方法和手段，创造和谐的教学气氛，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生积极、主动探究，让学生学会学习。而这一切都要以尽可能多了解每一位学生作为前提，只有了解了每一位学生，才能设计出有效的教学案例并进行有效的教学。作为教师了解学生的最佳的突破口就是多与学生进行交流和沟通。

主 题 词：交流与沟通 新课程理念 尊重学生 教学方式 师生 学会学习 高中物理 教学气氛 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 120204[120204] 04[教育学] 1202[管理学-工商管理类] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203963902...