问题引导型教学方式在无机化学教学中的应用

作     者：王薇 唐晓亮 郭礼荣 唐瑜 WANG Wei;TANG Xiao-Liang;GUO Li-Rong;TANG Yu

作者机构：兰州大学化学化工学院甘肃兰州730000 兰州大学化学创新国家级实验教学示范中心甘肃兰州730000 甘肃省有色金属化学与资源利用重点实验室甘肃兰州730000 

基　　金：兰州大学主干基础课无机化学教学团队建设基金(2015年) 兰州大学教学研究项目(2018年) 甘肃省高等学校教学质量与教学改革工程项目教学成果培育项目(2019年) 兰州大学教学改革示范课程建设项目(2019) 

出 版 物：《化学教育（中英文）》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2020年第41卷第16期

页      码：14-17页

摘      要：讨论了在无机化学教学中实施问题引导式教学方式的具体措施,包括重组教学内容,采用互动式教学方法、设计创新型实践作业等方法。以期进一步培养学生的自主学习能力,发展综合思考与创新思维能力,加强合作和表达等能力,提高教学效果。

主 题 词：问题引导型 教学方式 无机化学教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081704[081704] 07[理学] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 040102[040102] 0703[理学-化学类] 070301[070301] 

D　O　I：10.13884/j.1003-3807hxjy.2019100011

馆 藏 号：203964135...