如何培养实习护士与患者的沟通

作     者：杨红梅 

作者机构：昆明医学院第一附属医院急诊科云南昆明650032 

出 版 物：《医学信息（医药版）》 

年 卷 期：2010年第23卷第2期

页      码：72-74页

摘      要：沟通是一门艺术，它能建立相互理解、信任、支持的护患关系，应用有效沟通在急诊科病人中实施后，消除了病人的不良心理因素，增强了病人对护理人员的信任感、依赖感，进一步促进护患关系，提高了整体护理质量。在临床实习教学中不仅要培养护生正确的护理专业知识和临床实践技能，同时也要注意提高护生护患沟通能力。本文结合对护生的访谈及临床实践教学的经验，分析出护患沟通障碍主要来自于患者、临床护士和护生等几个方面；并提出培养护理专业学生护患沟通能力的具体方法，包括提高临床教师队伍的人文素质，鼓励护生多参加临床实践，注意培养护生的沟通能力，强调语言性沟通：语言是人类交流思想的工具．进行语言交流时，应注意语言的规范性，掌握语言的艺术性、灵活性，对良好护患关系的建立有着促进作用。

主 题 词：临床实习 护患沟通 整体护理 心理护理 

学科分类：1011[医学-护理学类] 10[医学] 

馆 藏 号：203964187...