基于核心素养的高中化学作业设计分析

作     者：林刚 

作者机构：福建省南安市侨光中学 

出 版 物：《当代家庭教育》 (当代家庭教育)

年 卷 期：2020年第22期

页      码：97-98页

摘      要：化学教学,是培养学生科学素养,提升学生社会责任意识的重要科学。作业作为化学教学的一部分,也是推动学生化学核心素养形成的关键因素,也是巩固学生理论知识学习的重要途径。在高中化学教学中,利用作业环节,培养学生核心素养,可以达到事半功倍的效果。文章以核心素养下的高中化学作业设计为研究对象,通过文章分析,发现作业设计中存在任务量繁多、作业实践性较差的问题。为了促进学生核心素养形成,结合高中化学作业设计中存在问题,提出几点建议,希望多种类型作业模式应用,可以提高学生化学学习质量,促进素质教育发展与实施。

主 题 词：核心素养 高中 化学 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203964351...