联联珍珠贯长丝 灼灼其华分外明——例谈议题式教学线索设计

作     者：韩宝丹 

作者机构：江苏省盐城中学224005 

出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期：2020年第19期

页      码：54-55页

摘      要：在高中思想政治课教学中,教师设计清晰的教学线索,可统领教学内容、流畅教学过程、美化教学结构。笔者现以一节公开课"我国外交政策的目标和宗旨"为例,简要分析议题式教学中活动线、情境线、知识线、素养线的设计。一、活动线:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行新课程提倡构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程,议题式教学是实施活动型课程的有效路径。教师应围绕议题设计一系列结构化的活动,呈现教学内容。

主 题 词：纸上得来终觉浅 教学线索 高中思想政治课教学 公开课 新课程 灼灼其华 活动型课程 教学内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203964405...