创设多样魅力情境 成就体育课堂活力——小学体育课创设情境的方法

作     者：孙兴宇 

作者机构：淮安市淮阴区小营小学 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2011年第2期

页      码：10-10页

摘      要：语言大师吕叔湘曾经说过：”成功的教师之所以成功，是因为他们把课教活了。一个“活”字，把课堂上教师创设的恰如其分的情境说“活”了，把学生为之全身心投入的状态说“活”了，课堂就应当是这样。“活”的课堂需要教师去精心设计，创设情境就是一个很好的办法。在小学体育课上，用恰当的方法，创设一些适合孩子，也适合教学内容的情境，孩子们得到的将会是极大的发展。

主 题 词：小学体育课 创设情境 课堂活力 成就 “活” 精心设计 教学内容 教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203964650...