基于产出导向法的高职校企协同在线开放课程建设研究——以旅游英语课程为例

作     者：刘寒雨 

作者机构：南京旅游职业学院 

基　　金：江苏省高等教育教改研究重点课题“基于课程体验调查法的高职在线开放课程学习体验研究与改进”(编号:2019JSJG109) 南京旅游职业学院校级课题“基于产教融合的EGP转型ESP教改路径研究与实践”(编号:kyc2019xkt04)研究成果 

出 版 物：《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)

年 卷 期：2020年第19卷第14期

页      码：245-246页

摘      要：在信息化背景下,校企协同在线课程既推动教学模式改革,又整合了各方的优质资源,提高人才培养的质量。本文以旅游类英语课程为例,以产出导向法指导专门用途英语在线课程,本着学为用服务、用以学辅助、学用相关联的目标设计了开放课程的横向教学模式,并分析了实现产教融合下校企双导师在线开放课程的策略:课程体系立体化、建设机制长效健全、课程内容和技术实时维护、评价体系多元化及平台和师资的稳定保证。

主 题 词：产出导向法 在线开放课程 旅游英语 产教融合 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203964703...