教育中美的隐喻

作     者：黄冕 

作者机构：江苏省无锡市广丰中学江苏无锡214000 

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“高质量发展背景下民办学校卓越建设路径研究”(D/2020/02/172)的阶段性研究成果 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2020年第55期

页      码：16-17页

摘      要：欣赏型探究是一种强调对积极因素的鉴赏、珍视,对优势资源的整合、设计及其价值的实现的思想和方法。发现美、欣赏美、拓展美,“欣赏型探究”将组织的优势转化为班集体的成长动力。

主 题 词：欣赏型探究 班级管理 集体发展 个体发展 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203964865...