浅析游戏化亲子阅读的设计策略

作     者：黄永娴 HUANG Yongxian

作者机构：江门幼儿师范学校广东江门529000 

基　　金：广东省教育科学规划立项课题《家园共育下早期亲子阅读策略研究》(编号2017YQJK182)的阶段性研究成果 

出 版 物：《当代教研论丛》 (contemporary Teaching and Research)

年 卷 期：2020年第7卷第8期

页      码：11-12页

摘      要：游戏化亲子阅读是一种基于儿童发展需要而开展的亲子阅读活动,游戏化亲子阅读中的游戏是一种心理状态,具有愉悦性与非功利性;游戏化亲子阅读中的游戏是一种互动模式,关注幼儿的高度参与性,强调亲子关系的提升;游戏化亲子阅读中的游戏是一种活动形式,游戏服务于阅读。游戏化亲子阅读可以从阅读材料的材质与设计、文本内容以及儿童发展三个视角进行活动设计。

主 题 词：游戏化 亲子阅读 设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203964974...