在体验中感悟,在应用中提升——《策划表达方式》教学设计的点评

作     者：肖年志 

作者机构：江苏省苏州工业园区教学研究室 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2013年第2期

页      码：77-78页

摘      要：信息技术课堂教学的总目标是培养与提升学生的信息素养，如何在高中信息技术课堂教学中更有效地达成这一目标呢？“在体验中感悟，在应用中提升”不失为一种有效的教学策略与方法，其在河北邢台三中和山东昌乐二中两个网络教研团队《策划表达方式》的教学设计中得到了充分体现。

主 题 词：教学设计 策划 应用 课堂教学 信息技术 信息素养 教学策略 山东昌乐 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2013.02.031

馆 藏 号：203965476...