数学教学中如何激发学生学习兴趣

作     者：陈育仪 

作者机构：汕头市澄海区莲东中学广东汕头515834 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2013年第6期

页      码：131-132页

摘      要：兴趣是最好的老师,学习兴趣是学习活动的重要动力。我们传授知识,如果能使学生产生兴趣,那么他们就会主动地、兴趣盎然地领会;如果对数学缺乏兴趣,那么他们上课时就会如嚼蜡般无味,很难集中精神去听课,导致恶性循环,最终放弃。教学中教师如果能够精心设计教学过程,以丰富有趣的内容和生动的教学方法引起学生对数学的兴趣是很重要的。为此,我在数学教学时尝试采用快乐教学法,以激发学生学习数学的兴趣。

主 题 词：兴趣 认知兴趣 参与兴趣 多元化 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7894.2013.06.076

馆 藏 号：203965539...