旁证考据 深化理解——《记梁任公先生的一次演讲》教学设计

作     者：屈彦奎 

作者机构：大庆实验中学语文组 

出 版 物：《现代语文（中旬．教学研究）》 (Modern Chinese)

年 卷 期：2013年第10期

页      码：46-48页

摘      要：设计说明： 借鉴＂考据＂理论,对课文三处对比深入挖掘,从旁证文献出发,指向课文文本,弥补文本分析不足,深化学生对梁启超情感与形象的理解。学生发现疑问,提出质疑,讨论探究,充分发挥学习的积极性。

主 题 词：教学设计 考据 旁证 文本分析 设计说明 梁启超 课文 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203965822...