校本课程文化自觉的案例分析

作     者：李乔生 

作者机构：中山市中等专业学校广东中山528458 

出 版 物：《教育论坛》 

年 卷 期：2014年第2期

页      码：16-19页

摘      要：一、缘起 20世纪末，随着社会的发展，人文活动与社会背景的关联日益密切，使得文化的快速变迁和复杂性达到了前所未有的情景，民族文化和社区文化的认同意识成为时代潮流下的中心议题，后现代社会中缺乏文化传承和本土代表性根源文化的现象，成为艺术教育所忧心的内容。从文化环境的反思中找寻文化的根源，检视并整理文化发展的脉络，关切着文化自下而上的凝聚，

主 题 词：课程文化自觉 案例分析 校本 社会背景 后现代社会 20世纪 人文活动 中心议题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203966029...