突出交际重于练习——教学设计（一）简评

作     者：孙全生 

作者机构：克东县第四中学 

出 版 物：《黑龙江教育（中学版）》 

年 卷 期：2015年第9期

页      码：19-19页

摘      要：唐老师以英语学科的交际功能为宗旨，在课堂上让学生做学习的主人，学生既是活动的设计者，又是重点和难点知识的演示者。优点：1．设计不拘泥于教材，做到了有效开发。唐老师根据教材的编排来设计教学却没有拘泥于教材，像2c的设计就是一个代表，执教者把前面的学习重点放在此处，使学生将本课的难点与之有效地区别开来，这样在练习中会有意识地不去出错。2d的设计也添加了阅读能力的培养，简单几个问题，让学生知道阅读时要有意识地注意什么。这样的活动进行得多，学生就会在今后的阅读上得到很大程度的提高。

主 题 词：教学设计 交际功能 练习 简评 学习重点 能力的培养 英语学科 难点知识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203966738...