探究综合性大学舞蹈编导人才培养的新模式——以广州大学音乐舞蹈学院为例

作     者：王志刚 

作者机构：广州大学音乐舞蹈学院舞蹈系广东广州510006 

基　　金：广州市教育科学规划课题青年专项课题"创作 教学 表演 鉴赏四位一体的舞蹈编导课程模式研究" 

出 版 物：《戏剧之家》 (Home Drama)

年 卷 期：2015年第23期

页      码：168-169页

摘      要：广州大学音乐舞蹈学院在舞蹈人才培养上紧跟时代步伐与社会需求,积极探索适应区域发展的新要求,打破传统的教育理念和办学模式,科学的定位人才培养目标,合理设置人才培养方案,结合地方文化艺术资源与地域优势,积极探索以"院团结合"为核心的集创作、教学、表演、鉴赏四位一体的舞蹈编导艺术人才培养新模式,寻求出一条有利于广州大学舞蹈教育科学发展的特色之路。

主 题 词：人才培养模式 院团结合 四位一体 艺术实践 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-0125.2015.12.122

馆 藏 号：203966835...