翻转课堂理念在影像PACS教学中的设计

作     者：林盼盼 Lin Panpan

作者机构：泉州医学高等专科学校福建泉州362011 

基　　金：泉州医学高等专科学校校级重点科技项目 项目编号XJK1606A 

出 版 物：《现代医用影像学》 (Modern Medical Imageology)

年 卷 期：2020年第29卷第7期

页      码：1358-1360页

摘      要：目的:探索翻转课堂理念融合PACS交互式教学手段的应用。方法:对2016级医学影像技术专业123名学生进行分层教学研究。结果:翻转课堂创新教学组大部分考核成绩显著优于PACS交互式教学组,两组之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:影像教学可采用翻转课堂教学理念对学生进行个性化的教学指导,进而提高教学效率。

主 题 词：分层教学 翻转课堂 PACS 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 10[医学] 

馆 藏 号：203966835...