古代文学教学中的传统文化教育

作     者：毛毅 

作者机构：绵竹市汉旺镇政府 

出 版 物：《德阳教育学院学报》 (Journal of Deyang Education College)

年 卷 期：2002年第16卷第4期

页      码：40-41页

摘      要：中学语文教材中选编了相当数量的古代文学作品,包括论、说、疏、对、表、策、杂文、序、传记、小说、诗、词、典、辞赋、杂剧等多种体裁。这些作品上起春秋战国,下迄辛亥革命,纵贯我国三千年历史。在古代文学作品教学中,大多数教师只注重了四个方面的教学:弄清字词句的含义,了解历史背景知识,正确评价作品,知识归类,而忽视了古代文学作品中蕴含着的传统文化知识。比如《崤之战》,一般的老师多注意文章中反映出来的战争艺术、诸侯国之间复杂的关系、不同人物的性格特征,而很少注意文中包含的礼仪文化。例如:王孙满针对"秦师过周北门,左右免而下,超乘者三百乘"而批评说"秦师轻而无礼,必败"。

主 题 词：中学 语文教学 古代文学教学 传统文化教育 语文教材 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203967259...