PBL教学法在产品设计课程教学中的应用研究

作     者：肖优 

作者机构：湖南科技学院美术与艺术设计学院 

基　　金：湖南科技学院教学改革研究项目“PBL教学五步法与地方高校产品设计课程创新融合研究” 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2020年第14期

页      码：174-175页

摘      要：该文阐述PBL教学方法的定义及来源,探索PBL教学法在产品设计课程教学中的应用路径,分析PBL教学法应用于地方高校产品设计课程的必要性,以及PBL教学在教学方式、教学过程、教学成果等方面的价值。此外,从项目启动、项目计划、项目执行、项目评价及教师总结等五个步骤总结了PBL教学法在教学中的应用路径,以实现课程教学改革的目的。

主 题 词：PBL教学法 产品设计 课程 应用 路径 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203967857...