中学生物课程教学存在的问题及对策分析

作     者：周春丽 刘会强 ZHOU Chun-li;LIU Hui-qiang

作者机构：乌鲁木齐第十一中学新疆乌鲁木齐830002 新疆师范大学生命科学学院新疆乌鲁木齐830054 

基　　金：2017年度新疆师范大学干旱区植物逆境生物学实验室项目(XJNUSYS112017B08) 2017年度新疆师范大学“十三五”校级重点学科生物学学科项目(17SDKD0206) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2020年第32期

页      码：336-337页

摘      要：文章分析当前中学生物课程教学热点和发展趋势,针对生物学新课程标准应用中存在的问题开展调查,问题主要有:生物学新课程标准认识不清,课程教学创新少,课程教学设计陈旧,课程教学治理不到位,课程教学评价不明确。依据教师问卷反馈,提出课程教学设计突出核心素养,课程教学模式突破,生活教学案例应用,课程教学评价多元化等对策。

主 题 词：生物课程 创新思维 对策分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203968241...