对当前高师两门学科教育类课程设置的研究——以数学学科为例

作     者：张晓贵 

作者机构：合肥师范学院数学与统计学院安徽合肥230601 

基　　金：安徽省省级质量工程项目“基于教学实践能力培养的数学教育类课程整合研究”(2018jyxm1124) 

出 版 物：《合肥师范学院学报》 (Journal of Hefei Normal University)

年 卷 期：2020年第38卷第3期

页      码：63-65页

摘      要：学科教学设计与学科教学技能训练是两门特别重要的学科教育类课程。由于课程设置上的问题,数学教学设计与数学教学技能训练课程都不能达到其教学目标,这是因为这两门课程都没有做到理论与实践相结合。如果能够将这两门课程整合,则可以取得更好的教学效果。

主 题 词：学科教育类课程 数学教学设计 数学教学技能训练 整合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203968241...