议题教学三基础

作     者：卫迎 

作者机构：江苏省无锡市玉祁高级中学 

出 版 物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)

年 卷 期：2020年第8卷第8期

页      码：55-56页

摘      要：议题式教学主要由议题、情境、活动三大基本要素构成,其中议题是"引领者"和"掌舵者",引领调控教学始终。无论是情境的创设还是活动的设计推进,都要围绕议题展开并服务于议题,因此议题的选取尤为关键。所选"议题"应符合重要性、探究性、开放性和生活化的标准,还应依据课程标准,紧扣社会热点和学生实际。1.议题的生活基础,是情境创设的前提。

主 题 词：社会热点 情境创设 情境的创设 课程标准 掌舵者 生活化 探究性 调控教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203968256...