巧用绘本 以读立德——《坚持才会有收获》教学设计

作     者：胡萍 

作者机构：南京市雨花外国语小学江苏南京210012 

出 版 物：《文理导航》 

年 卷 期：2020年第27期

页      码：89-89,91页

摘      要：【教学内容】部编版《道德与法治》二年级下册内容【教学目标】1.通过绘本故事情境引导学生了解坚持需要恒心,需要多动脑筋,也需要量力而行。2.通过"高抬腿"游戏引导学生知道坚持的过程中需要恒心,哪怕失败,过程中战胜了自己也是一种收获。3.联系生活发现事事都要坚持,理清坚持和收获的关系,明白无论成功或者失败,都是一种收获。

主 题 词：高抬腿 绘本故事 恒心 立德 情境引导 《道德与法治》 教学设计 游戏引导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203968270...