高中生物课堂中学生生命观念的培养

作     者：席长君 

作者机构：四川古蔺县中学校646500 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2020年第23期

页      码：82-84,F0002页

摘      要：生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个方面。它们不是彼此孤立的,而是相辅相成、不可分割的整体。将生命观念作为生物学学科核心素养之首,就是要凸显生命观念在生物学课程中的地位及其育人价值。培养学生的“生命观念”核心素养,是高中生物教学的首要任务。高中生物课堂中培养学生生命观念,教师应用好教材情境,重视对概念性知识的教学设计,加强实验教学。

主 题 词：生命观念 高中生物 培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203968314...