提升课程在线教学质量的方案研究

作     者：王海文 李杰 林峰 万晓霞 卢玲 WANG Hai-wen;LI Jie;LIN Feng;WAN Xiao-xia;LU Ling

作者机构：衢州学院教务处衢州324000 衢州职业技术学院信息工程学院衢州324000 武汉大学印刷与包装系武汉430079 时代出版传媒股份有限公司合肥230071 

基　　金：浙江省教育科学规划重点课题(No.2019SB109) 浙江省高等教育学会重点课题(No.KT2020018) 《传播学概论》课程思政项目(No.KCSZ201924) 衢州市重点创新团队资助(衢州学院文化创意与融媒体传播创新团队)衢委人才(No.3) 衢州学院校企合作教学团队资助(No.HZTD201908) 衢州学院师资队伍建设专项经费资助(No.BSJX201905) 

出 版 物：《数字印刷》 (Digital Printing)

年 卷 期：2020年第3期

页      码：119-124页

摘      要：针对高校新型冠状病毒疫情防控期间开展在线教学的现实困境和"为党育人、为国育才"的紧迫战略使命,基于教育部"停课不停学和教学质量不降低"的总要求,本研究提出了开展课程在线教学的五个指导原则,勾画了开展课程在线教学的逻辑框架,提炼了提升课程在线教学质量的八大方法,为高校疫情防控期间开展课程在线教学提供了良好的系统解决方案,具有重要的理论指导意义和推广应用价值。

主 题 词：在线教学 教学质量 疫情防控 停课不停学 本科教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0822[工学-核工程类] 

D　O　I：10.19370/j.cnki.cn10-1304/ts.2020.03.021

馆 藏 号：203968327...